Onderwijs

Een school c.q. schoolbestuur moet vaak (belangrijke) beslissingen nemen. Hoewel het schoolbestuur eindverantwoordelijk is, neemt zij vrijwel alle beslissingen in overleg met de directie en de Medezeggenschapsraad van de school. Het schoolbestuur luistert naar de argumenten van de MR. Deze...
Meer informatie

Onder schooltijd is de school verantwoordelijk voor uw kind. Er is ons alles aan gelegen om een zo veilig mogelijke omgeving te creëren. Een belangrijk onderdeel daarvan is het welzijn van de kinderen. Zoals in de paragraaf over het pedagogisch...
Meer informatie

Scholing van de leerkrachten Om de vakbekwaamheid van de leerkrachten op peil te houden. wordt er veel gedaan aan nascholing/deskundigheidsbevordering. Leerkrachten volgen individueel opleidingen. Maar we houden ook gezamenlijk studiedagen rondom onderwijskundige thema’s (zie website).   Stage Toekomstige leerkrachten moeten...
Meer informatie

Identiteit en katholiciteit van een basisschool zien we als een dynamisch gegeven waarbij leerkrachten de intentie hebben om samen met kinderen, collega’s en ouders/verzorgers te zoeken naar wie/wat hen bezielt en beweegt bij levensbeschouwelijke en/of ethische vragen. Kernwaarden uit de...
Meer informatie

Klachtenregeling Wij hopen natuurlijk dat we ten aanzien van klachten en problemen zo min mogelijk het formele protocol hoeven te hanteren. Wij realiseren ons echter ook, dat er tussen het gezin en de school een spanningsveld kan ontstaan omdat ieder...
Meer informatie

Ons bestuur Symbio stelt eisen aan de kleding van de medewerkers, stagiaires, ouders, en vrijwilligers. Deze hebben een voorbeeldfunctie voor de leerlingen. Tevens zijn zij degenen, die de waarden en normen mede doorgeven, toepassen en ontwikkelen. Wij gaan er van...
Meer informatie

De Schakelklas in Hengelo In de schakelklas wordt, voor kinderen uit groep 2, extra ondersteuning bij de ontwikkeling van de Nederlandse taal gegeven. Er wordt gewerkt aan woordbegrip, taalbegrip en spreekvaardigheid. Een schakelklas is bijzonder… en toch gewoon… In de schakelklas...
Meer informatie

Instroom, doorstroom, verwijzing en uitstroom Op het moment dat een kind vier jaar geworden is en in de loop van het schooljaar naar school gaat, komt het in de instroomgroep. Dit wordt ook wel de 0-groep genoemd. Voor deze kinderen...
Meer informatie

Missie en visie Binnen het onderwijsleerproces is ICT een middel dat op een vanzelfsprekende wijze, aanvullend en ondersteunend is ten dienste van het gehele onderwijsprogramma. ICT is een onderwijsondersteunend middel en geen onderwijsdoel op zich. Wij willen dit middel zodanig inzetten dat...
Meer informatie

In principe wordt in de onderbouw geen huiswerk meegegeven. Hooguit moeten in sommige gevallen de tafels, leesbladen of woordpakketten geoefend worden. In de bovenbouw zal er regelmatig oefenstof voor proefwerken naar huis meegegeven worden zodat de kinderen deze kunnen leren....
Meer informatie

Op school leren kinderen lezen. Maar kinderen die ook thuis lezen en voorgelezen worden, krijgen er meer plezier in én ze worden leesvaardiger. Wat is leesbevordering Bij leesbevordering gaat het om plezier hebben in lezen. Kinderen die plezier hebben in...
Meer informatie

Kinderen in groep 3 leren de  telrij tot en met 100 en rekenen tot en met 20 of net iets verder. Aan bod komen getalbegrip, optellen en aftrekken, meten en meetkunde. Getallen Kinderen in groep 3 leren getallen lezen en...
Meer informatie

Als uw kind leert lezen, krijgt u daarvan van alles mee. Misschien herkent uw zoon of dochter tijdens het eten opeens de ‘p’ op de pot met pindakaas. Op school krijgt uw kind letters en woorden per kern aangeboden. Op...
Meer informatie

Kinderen in groep 4 leren de telrij tot en met 1000 en rekenen tot en met 100. Aan bod komen optellen en aftrekken, vermenigvuldigen en delen, meten en meetkunde. Getallen en bewerkingen In groep 4 komen de getallen tot 100...
Meer informatie